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选取一枝高节竹，回到讲台作教杆


2007-10-18 14:13:18

�?/A> �?/A> �?/A>

标签�?A class=tag href="http://search.blog.sina.com.cn/blog/search?q=%BD%CC%D3%FD%D4%D3%CC%B8&tag=n&t=tag" target=_blank>教育杂谈

公冶长书院赏竹感怀
胸怀济世去为官，
泽加于民两袖寒�?BR>选取一枝高节竹�?BR>回到讲台作教杆。（姚有为诗�?BR>“选取一枝高节竹，回到讲台作教杆。”应该成为千古名句。这是一种情怀，没有这种情怀，写不出这样的诗句。我出身于教师世家，现在也没离开这个行业，但我有意被叛这个行业。因为，他即不能济世，也不能救民。其中的原因，只要看过我的博客，自然能找到答案�?/DIV>
可是，我竟管悲哀于这个行业，我应然会说，相对于其它多种行业，教师，还算是一块没有被污染的静土，有人可能不这么看，但我还是要说，他们那点小小的黑暗，小小的瑕疵，很微不足道，他们的环境决定了他们的高尚�?/DIV>
选取一只高高的竹子，中通，劲节，寒霜不惧，我看到的是一个标准的知识分子的形象�?/DIV>
知识分子什么形象？
闻一多是�?/DIV>
蔡元培是�?/DIV>
朱自清是。他们是标准的知识分子形象。中国的知识分子能有一半，一半中能学到这些人的一半，中国能成为什么样的中国啊�?/DIV>
中国的标准知识分子，是中国的脊梁，这里不算那些小知识分子，也不抱括思想境界低下的准知识分子�?/DIV>
如果要形容一下中国的真的知识分子的话，真得用竹子做比了。他们应该受人尊重，一个凝聚着五千年中国文明个体，那是何等的厚重、深沉。他们的心胸是博大的，情怀是高尚的，人格是有尊严的、独立的�?/DIV>
虚心劲节鬓婆娑，
直面人生探求索�?/DIV>
寒雪无际真乐趣，
愿与松梅共砌磋�?/DIV>
文章写到此，不能不写出上面的诗句，也是情到此处吧。在网上我有幸结识了很多有识之士，也结识了姚老师这样的好的、真的知识分子，我们一起战斗过，彼此了解，彼此共同相扶，相知，我很真惜这种难得的友情。姚老师是性情中人，爱憎分明，襟怀坦白，面对知识，一是一，二是二，对于自己的不足，从不粉饰，对于伪科学的东西，深恶痛绝。表现出一位知识分子的心怀与情操�?/DIV>
1941年，周恩来在国统区为当年�?8岁去世的好友张冲，挥笔写下了“安危谁与共？风雨忆同舟！”的挽联。现在我想起此联，也有一种别情在我的心中，当然，姚老师说只是暂离博客，表示还会常来看我们这些战友，我心里很高兴，我们一定还会重新、以一种新的形式在一起战斗的，我相信这一天并不遥远�?/DIV>
此时此刻，我修改上联，送给姚老师：甘胆谁与共，风雨忆同舟�?/DIV>
祝姚老师好运常相伴�?/DIV>
文章引用自：

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